Δράσεις του 3ου Γυμνασίου Καρδίτσας για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία Κύριο
- μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Κατηγορία Εκδηλώσεις
- Εκτύπωση
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, το 3ο Γυμνάσιο Καρδίτσας, δράσεις με σκοπό την συνειδητοποίηση των δυσκολιών της καθημερινότητας των ατόμων με αναπηρία, την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο θέμα της αναπηρίας και την ανάπτυξη της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Οι δράσεις περιελάμβαναν:
Α. Συζήτηση με τη μορφή ερωτήσεων μεταξύ των μαθητών και του κυρίου Τσίγκα Ηλία, πρώην Προέδρου του Σωματείου ΑμεΑ Καρδίτσας, για τις δυσκολίες και τον «κοινωνικό αποκλεισμό» που βιώνουν τα άτομα με αναπηρία. Μέσα από την συγκλονιστική και καθηλωτική αφήγηση του κ. Τσίγκα τα παιδιά κατανόησαν ότι τίποτα στη ζωή δεν είναι δεδομένο και ότι τα άτομα με αναπηρία μπορούν να ζήσουν μια πλήρη ,δημιουργική και ευτυχισμένη ζωή.
Β. Επίσκεψη στο σχολείο μας των νέων του «Θεοδωρίδειου Κέντρου - Ορίζοντες», όπου όλα τα παιδιά κάθισαν σε ομάδες, συνομίλησαν, συνεργάστηκαν και έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κατασκευές, στέλνοντας το δικό τους ηχηρό μήνυμα για μια κοινωνία χωρίς διακρίσεις.
Γ. Βιωματικές δράσεις-δραστηριότητες, που αναπαρήγαγαν καθημερινές καταστάσεις ζωής ατόμων με αναπηρία, όπως: προσομοιώσεις με αναπηρικό αμαξίδιο, όπου οι μαθητές κινήθηκαν σε διάφορους χώρους του σχολείου, κατανοώντας τις δυσκολίες και τα εμπόδια της καθημερινότητας. Προβλήματα όρασης και καθοδήγηση με λευκό ραβδί, όπου οι μαθητές προσπάθησαν να διανύσουν ένα διαμορφωμένο μονοπάτι εντός σχολείου, μαθαίνοντας πώς είναι να περιηγείται κάποιος χωρίς την όρασή του. Τέλος,πραγματοποιήθηκαν ομαδικά αθλητικά παιχνίδια (ποδόσφαιρο τυφλών, καθιστό βόλεϋ), για να κατανοήσουν βιωματικά τις δυσκολίες που έχουν τα άτομα με ειδικές ανάγκες.
Όλες οι παραπάνω δραστηριότητες έδωσαν τη δυνατότητα στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς να αντιληφθούν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με αναπηρία και να αλλάξουν αντιλήψεις και συμπεριφορές. Η συμμετοχή των μαθητών, οι προβληματισμοί και οι συζητήσεις τους είχαν ως αποτέλεσμα την ανάπτυξη της κατανόησης του «άλλου» και πως αυτά που τους ενώνουν με τους ανθρώπους με αναπηρία είναι πιο πολλά από αυτά που τούς χωρίζουν!
3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ