Η φτώχεια είναι ένα από τα κυρίαρχα προβλήματα των σύγχρονων κοινωνιών και θεωρείται αίτια για τη δημιουργία πολλών άλλων ( π.χ απόλυτη και σχετική φτώχεια, πείνα, αρρώστιες, κοινωνικός, πολιτικός και οικονομικός αποκλεισμός από τη κοινωνική ζωή, σχολική διαρροή, ανεργία, αποκλίνουσα και παραβατική συμπεριφορά).
Πώς θα μπορούσαν άραγε να «ζωντανέψουν» τα μαθήματα της γλώσσας για τους μικρούς μας μαθητές; Όλοι μας, γονείς και δάσκαλοι, έχουμε αναρωτηθεί πολλές φορές, για το είδος της προσέγγισης που θα ήταν καλύτερο να χρησιμοποιείται κάθε φορά, ώστε οι μαθητές να δομήσουν μια, όσο το δυνατόν, θετικότερη στάση για τη μάθηση.