Μιχ. Βραχνάκης: Διαδικτυακά το θεωρητικό μέρος των μαθημάτων με πάνω από 50 εγγεγραμμένους φοιτητές ^Κύριο

Αντίθετα  τα μαθήματα που οι εγγεγραμμένοι φοιτητές είναι λιγότεροι των 50 θα γίνονται δια ζώσης μέσα στα αμφιθέατρα.

Σε ότι αφορά στο  εργαστηριακό μέρος, επειδή ακριβώς οι ομάδες εργασίας που δημιουργούνται είναι με μικρό αριθμό φοιτητών, θα γίνεται δια ζώσης.

Αυτή είναι η οδηγία που έχει δοθεί από το πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Ζήση Μαμούρη, και ουσιαστικά αφορά όλα τα τμήματα στην πόλη μας καθώς πρόκειται για εφαρμοσμένες σχολές με έμφαση στον εργαστηριακό τομέα.

Αυτό τόνισε μιλώντας στο KarditsaLive.Net ο κ. Μιχάλης Βραχνάκης, καθηγητής στο τμήμα Επιστημών Ξύλου και Σχεδιασμού και μέλος του Συμβουλίου Ένταξης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Φέρνοντας σαν παράδειγμα του τι ισχύει, μας ανέφερε πως στο τμήμα που αυτός διδάσκει πέτυχαν την εισαγωγή τους 240 άτομα, στατιστικά θα εγγραφούν 200, θα δηλώσουν μαθήματα 150, οπότε στα μαθήματα θα υπερκαλύπτεται ο αριθμός των 50 και το θεωρητικό μέρος θα γίνεται διαδικτυακά αλλά τα εργαστήρια δια ζώσης, αφού οι εργαστηριακές ομάδες κυμαίνονται μεταξύ των 20 και 30 ατόμων.

Στο σημείο αυτό και απαντώντας σε  σχετική μας ερώτηση ο κ. Βραχνάκης, είπε ότι υπάρχει η δυνατότητα ένας καθηγητής που στο μάθημά του είναι για παράδειγμα 80 φοιτητές, να το «σπάσει» σε διαφορετικά δίωρα. Η οδηγία όμως του πρύτανη είναι ξεκάθαρη για εξ αποστάσεως και αν αποφασίσει κάποιος να το κάνει αναλαμβάνει και την ευθύνη για οτιδήποτε συμβεί και αφορά την διασπορά του ιού. Είναι υπογράμμισε ένα πολύ ευαίσθητο θέμα.

Καταλήγοντας ο συνομιλητής μας επισήμανε πως αυτά είναι τα δεδομένα που ισχύον μέχρι σήμερα καθώς τα πάντα εξαρτώνται από την πορεία της επιδημίας στη χώρα μας, οι διακυμάνσεις της οποίας μπορεί να διαφοροποιήσουν και τα ισχύοντα.

Εξ αποστάσεως η εξεταστική του Σεπτεμβρίου

Εν τω μεταξύ σε εξέλιξη βρίσκεται η εξεταστική περίοδος του Σεπτεμβρίου.  με τον κ. Βραχνάκη να μας ενημερώνει πως διεξάγεται όπως ακριβώς και τον Ιούνιο. Δηλαδή εξ αποστάσεως και με χρήση των πλατφορμών επικοινωνίας που έχει υποδείξει το πανεπιστήμιο.

Π.Κ.