Εκδήλωση για τα σχολικά εγχειρίδια του γυμνασίου Κύριο
- μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Κατηγορία Εκδηλώσεις
- Εκτύπωση
Μια πολύ ενδιαφέρουσα εκδήλωση συνδιοργανώνουν οι ΕΛΜΕ Ν. Καρδίτσας και τα τοπικά παραρτήματα του Συνδέσμου Φιλολόγων, της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και της Μαθηματικής Εταιρίας Ν. Καρδίτσας, την Κυριακή, 14 Μαρτίου 2010 και ώρα 10:30 στην Αίθουσα διαλέξεων του 1ου ΕΠΑΛ Καρδίτσας (έναντι Πυροσβεστικής) με θέμα «Τα σχολικά εγχειρίδια του Γυμνασίου: Διδακτικές δυσκολίες».
Τα τοπικά επιστημονικά παραρτήματα και η ΕΛΜΕ του Ν. Καρδίτσας, ανταποκρινόμενα στις νέες απαιτήσεις που δημιουργήθηκαν με την εισαγωγή των νέων εγχειριδίων στο Γυμνάσιο και σε συνδυασμό με τους προβληματισμούς και τις δυσκολίες διδασκαλίας τους που διατυπώθηκαν από την εκπαιδευτική κοινότητα, φιλοδοξούν να δώσουν απαντήσεις στα παρακάτω:
- Προσαρμόστηκε το διδακτικό μοντέλο στο νέο πνεύμα των βιβλίων;
- Τι δυσκολίες παρουσιάστηκαν στην τάξη κατά τη διδασκαλία που στηρίζεται στα νέα βιβλία;
- Υποστηρίζουν τα νέα βιβλία την διδασκαλία των εννοιών με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών;
- Ποιες είναι οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τα νέα εγχειρίδια;
- Υπάρχουν σημεία ασυμβατότητας των νέων αναλυτικών προγραμμάτων με τα νέα βιβλία;
Για το σκοπό αυτό κάλεσαν σημαντικούς ομιλητές:
- Τον Αλέξανδρο Βαναργιώτη, Εκπαιδευτικό, φιλόλογο του Πειραματικού Γυμνασίου Φαναρίου, με εισήγηση σχετικά με τη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών,
- Τον Σπύρο Τσουφλιά, Εκπαιδευτικό, φιλόλογο του 6ου Γυμνασίου Καρδίτσας, με εισήγηση σχετικά με τη διδασκαλία της Ιστορίας,
- Τον Γιάννη Θωμαϊδη, Σχολικό σύμβουλο Μαθηματικών Δυτικής Θεσσαλονίκης, με εισήγηση σχετικά με τη διδασκαλία των Μαθηματικών και
- Τον Κωνσταντίνο Κουμπούρη, Φυσικό, Συγγραφέα σχολικών βιβλίων, με εισήγηση σχετικά με τη διδασκαλία της Φυσικής.
Μετά τις εισηγήσεις θα ακολουθήσει συζήτηση. Άποψη των διοργανωτών της εκδήλωση είναι ότι για να επιτευχθεί μια πλατιά μεταρρύθμιση και μια βαθιά αλλαγή στη διδακτική, χρειάζεται κάτι περισσότερο από μια απλή αλλαγή των σχολικών εγχειριδίων, ανεξάρτητα από το πόσο σημαντικό μπορεί να είναι αυτό καθαυτό το γεγονός.
