Μαζικούς διορισμούς άμεσα ζητά η ΕΛΜΕ Καρδίτσας (+Βίντεο) Κύριο
- μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Κατηγορία Τοπική Επικαιρότητα
- Εκτύπωση
Παράσταση διαμαρτυρίας με αίτημα μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, που θα βάλουν τέλος και στην ομηρία των «αναπληρωτών» πραγματοποίησε σήμερα (Παρασκευή 16/3) η ΕΛΜΕ Καρδίτσας.
Μέλη του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ, με επικεφαλής τον πρόεδρο κ. Γ. Καραγιάννη και πολύ λίγα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και ακόμα λιγότερα των αναπληρωτών, επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Καρδίτσας και ενημέρωσαν γραπτώς αλλά και προφορικώς, τον Δ/ντη κ. Παπανούσκα για το πρόβλημα και τις προτάσεις - αιτήματα του κλάδου, προκειμένου να λυθεί.
Ο κ. Καραγιάννης περιέγραψε με μελανά χρώματα τα όσα βιώνουν οι αναπληρωτές, που παρά την αδιάλειπτη προσφορά τους στο Δημόσιο σχολείο, βρίσκονται σε εργασιακή ομηρία, κάποιοι ακόμα και δέκα χρόνια. Η πολιτεία συνέχισε δεν αναγνωρίζει τον αγώνα τους και στην ουσία τους χρησιμοποιεί, χωρίς να φαίνεται στον ορίζοντα καμία προοπτική διορισμού τους.
Ακόμα, μιλώντας για τα αιτήματα επί του θέματος, είπε ότι η ΕΛΜΕ καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου να προχωρήσει άμεσα σε μαζικούς μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση, να αποκτήσουν πλήρη εργασιακά δικαιώματα οι αναπληρωτές και ταυτόχρονα να αναγνωριστεί το έργο που επί σειρά ετών έχουν προσφέρει, ιδίως στις ορεινές και δυσπρόσιτες περιοχές.
Επίσης σημείωσε ότι η ΕΛΜΕ θα κρατήσει ψηλά το θέμα διεκδικώντας μονίμους διορισμούς και θα υπάρξει σειρά κινητοποιήσεων το επόμενο διάστημα.
Στα όσα είπε ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ υπήρξε προσθήκη από τον Γραμματέα κ. Χρ. Παπαστάθη, που σημείωσε ότι η πρόθεση που δηλώνει το υπουργείο για διορισμούς μετά την τέταρτη αξιολόγηση, δηλαδή τον Οκτώβριο, δεν ικανοποιεί τον κλάδο που επιθυμεί οι διορισμοί να γίνουν άμεσα.
Ο κ. Παπανούσκας στην δική του τοποθέτηση αναγνώρισε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές και τόνισε ότι σύστημα της εκπαίδευσης είναι έτσι δομημένο που δεν μπορεί να λειτουργήσει χωρίς αυτούς αλλά δεν μπορεί να λειτουργήσει και με τόσο μεγάλο αριθμό απ’ αυτούς.
Τόνισε πως πρόκειται για ένα πολύ μεγάλο θέμα που άπτεται της γενικότερης πολιτικής για την παιδεία και ξεφεύγει από τα όρια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά όλοι οφείλουμε να παρακολουθούμε τις εξελίξεις και να έχουμε την προσοχή μας στραμμένη σ’ αυτό.
Π.Κ.