Παύλος Χαραμής από την Καρδίτσα: "Ποιοτική εκπαίδευση με ίσες ευκαιρίες για όλους" (+Βίντεο) Κύριο
- μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Κατηγορία Τοπική Επικαιρότητα
- Εκτύπωση
Ποιοτική εκπαίδευση με ίσες ευκαιρίες για όλους είναι οι στόχοι του υπουργείου παιδείας με τις επιχειρούμενες μεταρρυθμιστικές κινήσεις σε όλες τις βαθμίδες.
Αυτό τόνισε μιλώντας αποκλειστικά στην κάμερα του ΚarditsaLive.Net, ο αντιπρόεδρος του Iνστιτούτου Eκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) κ. Παύλος Χαραμής, λίγο πριν την έναρξη της εκδήλωσης που, ουσιαστικά, κήρυξε επισήμως το ξεκίνημα του 1ου μαθητικού Συνεδρίου στην Καρδίτσα.
Δείτε τις δηλώσεις του Κου Χαραμή στην κάμερα του KarditsaLive.Νet:
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα του 4ου ορόφου της Δημοτικής Πινακοθήκης, παρουσία του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Καρδίτσας κ. Μιχάλη Παπανούσκα αλλά απούσας της Περιφερειακής Διευθύντριας Θεσσαλίας κ. Αναστασοπούλου, που δεν μπόρεσε τελικά να παρευρεθεί. Στη θέση της ήρθε και μίλησε ο προϊστάμενος εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης κ. Ντάγκλας.
Ο χώρος της εκδήλωσης ήταν κατάμεστος από εκπαιδευτικούς που έσπευσαν να πληροφορηθούν τις επιδιώξεις του υπουργείου και τις επερχόμενες αλλαγές.
Ο κ. Χαραμής στις δηλώσεις του υποστήριξε ότι το μαθητικό συνέδριο δείχνει τον δρόμο προς τον οποίο πρέπει να κατευθυνθεί η εκπαίδευση.
Μίλησε για ένα εκπαιδευτικό που μέχρι σήμερα βασιζόταν σε μεγάλο βαθμό στην αποστήθιση και την απομνημόνευση χωρίς να λαμβάνεται υπόψιν η δημιουργικότητα και η φαντασία και η πρωτοβουλία των παιδιών. Αυτά τόνισε επιχειρείται ν’ αλλάξουν και να οδηγηθούμε σε ένα σύστημα που θα έχει επίκεντρο τον άνθρωπο χωρίς να λαμβάνονται υπόψιν οι καταβολές του, η γλώσσα του και η θρησκεία του, για να φτάσουμε στον βασικό στόχο που είναι η ποιότητα στην εκπαίδευση και η ισότητα.
Στις βασικές αλλαγές που έρχονται ανέφερε την ανάγκη αλλαγής των προγραμμάτων σπουδών, τις αλλαγές σε όλο το σύστημα βιβλίων και διδακτικών υλικών για να μην εγκλωβίζεται η εκπαιδευτική διαδικασία και αναθεώρηση των εκπαιδευτικών μεθόδων και πρακτικών. Όπως επίσης και την απεξάρτηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Πέρα όμως από το Λύκειο μίλησε για μεγάλη βαρύτητα στην προσχολική αγωγή και στο Δημοτικό αναφερόμενος στο ότι στα επόμενα 3 χρόνια όλα τα παιδιά από 4 ετών και πάνω θα πάνε στη δημόσια εκπαίδευση και καθόρισε ως στόχο να μην προχωράει κανένα παιδί αν δεν έχει εξασφαλισθεί η γνώση ανάγνωσης, γραφής και αρίθμησης. Μάλιστα ανακοίνωσε ότι το ινστιτούτο σχεδιάζει πρόγραμμα με βάση το οποίο θα παρακολουθείται και θα επιτυγχάνεται αυτός ο στόχος.
Ακόμα αναφέρθηκε στην επαγγελματική εκπαίδευση και την δημιουργία 2ετων σχολών μέσα στα πανεπιστήμια, που θα μπορούν αν πάνε, οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ χωρίς εξετάσεις αναβαθμίζοντας τις γνώσεις τους.
Π.Κ.