Στους νομούς που θα εφαρμοστεί πιλοτικά η εξ αποστάσεως "ασύγχρονη" εκπαίδευση ο ν. Καρδίτσας Κύριο
- μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Κατηγορία Τοπική Επικαιρότητα
- Εκτύπωση
Ο νομός Καρδίτσας επελέγη να βρίσκεται ανάμεσα σε αυτούς που από σήμερα, 17 Μαρτίου, ξεκινά η εφαρμογή της εξ αποστάσεως «ασύγχρονης» εκπαίδευσης, για τους μαθητές όλων των τάξεων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά με έμφαση στην Γ’ Λυκείου.
Αυτό ανέφερε μιλώντας στο KarditsaLive.Net ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Μιχάλης Παπανούσκας, εξηγώντας και το τι σημαίνει εξ αποστάσεως ασύγχρονη εκπαίδευση. Πιο αναλυτικά μας ανέφερε πως υπάρχει στο διαδίκτυο ένα αποθετήριο, όπου ο οποιοσδήποτε καθηγητής μπορεί να αφήσει ασκήσεις, οδηγίες, τεστ κ.λπ. και όποτε θέλει ο μαθητής μπαίνει, τα βρίσκει και μελετάει.
Το πώς ακριβώς θα γίνει αυτό, οι μαθητές θα ενημερωθούν από το σχολείο τους, καθώς βρίσκονται σε συνεχή επικοινωνία ηλεκτρονικά, τους ζητείται επικαιροποίηση e-mail και θα λάβουν τις σχετικές πληροφορίες.
Έρχεται και η εξ αποστάσεως "σύγχρονη" εκπαίδευση
Εν τω μεταξύ εντός των ημερών αναμένεται να αρχίσει και η εφαρμογή της εξ αποστάσεως "σύγχρονη" Εκπαίδευση, με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Καρδίτσας να βρίσκεται σε υψηλό βαθμό ετοιμότητας για την ομαλή διεξαγωγή της.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τον κ. Παπανούσκα επίκειται ενημέρωση - επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για το πώς θα γίνει. Αυτό που γνωρίζουμε είναι ότι θα δημιουργείται μία εικονική τάξη (για το πώς αναμένονται οδηγίες), όπου ο καθηγητής θα μπορεί να βλέπει το τμήμα του, το ποιοι μαθητές είναι on line, και μπορεί να τους κάνει μάθημα, οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν κάνοντας ερωτήσεις και λαμβάνοντας απαντήσεις και γενικότερα θα υπάρχει δραστηριότητα μια κανονικής αίθουσας.
Λίστα σχολείων
Εμείς, συνέχισε ο κ. Παπανούσκας έχουμε δώσει μία λίστα σχολειών που είναι τεχνικά έτοιμα να υποστηρίξουν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όπως και τους εκπαιδευτικούς που έχουν την τεχνογνωσία να τα υποστηρίξουν.
Ταυτόχρονα, πρόσθεσε, δημιουργείται και μία ομάδα υποστήριξης. Η βασική ιδέα, εξήγησε είναι ο εκπαιδευτικός να κάνει αυτή τη δουλειά από το σπίτι του. Ένα όμως δεν έχει την δυνατότητα για οποιοδήποτε λόγο τότε θα μπορεί να πάει στο σχολείο που θα τους την παρέχει. Εκεί θα υπάρχει μία ομάδα που θα αποτελείται από τον συντονιστή της πληροφορικής, τον συντονιστή του μαθήματος, τον Διευθυντή του σχολείου, τον καθηγητή της πληροφορικής και τον καθηγητή του μαθήματος, που θα μπορεί να υποστηρίξει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση μέσα από το σχολείο.
Στόχος η διατήρηση της επαφής με το σχολείο
Απαντώντας σε σχετική ερώτησή μας ο κ. Παπανούσκας υπογράμμισε πως η εξ αποστάσεως εκπαίδευση έρχεται να διατηρήσει την επαφή των μαθητών με το σχολείο. Η ανασφάλεια, συνέχισε, που δημιουργείται τώρα στους μαθητές με τα κλειστά σχολεία, να μην λειτουργήσει αρνητικά, αλλά να έχουν την αίσθηση ότι το σχολείο είναι δίπλα τους, μπορούν να επικοινωνήσουν και να επωφεληθούν μέσω αυτού από την σύγχρονη τεχνολογία. Μπορούν να λύσουν απορίες, να πάρουν ασκήσεις, μα τις λύσουν και ούτω καθεξής. Δεν έχει την έννοια κατέληξε, να προχωρήσουν την ύλη, να ολοκληρώσουν κεφάλαια και όλα αυτά τα πράγματα.
Σημειώνουμε πως και εδώ η εφαρμογή αφορά σε όλες τις τάξεις αλλά δίνεται και πάλι έμφαση στην Γ’ Λυκείου, οι μαθητές της οποίας αντιμετωπίζουν και το μεγαλύτερο πρόβλημα λόγω πανελλαδικών εξετάσεων.
Τέλος, να αναφέρουμε πως από την πλευρά της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, γίνεται έκκληση τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στο κοινό, για συναλλαγές που δεν είναι απαραίτητη η φυσική παρουσία, να επιλέγουν την επικοινωνία είτε μέσω τηλεφώνου είτε ηλεκτρονικά, στα πλαίσια των μέτρων προφύλαξης για την αποφυγή εξάπλωσης του ιού.
Π.Κ.