Την Τρίτη 2 Απριλίου η κηδεία της Ρίτας Ευστρ. Βαγή
- Κατηγορία Κηδείες
Κηδεύεται την Τρίτη 2 Απριλίου 2024 και ώρα 10.30 π.μ. από τον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου της κοινότητας Κέδρου Καρδίτσας η Ρίτα Ευστρ. Βαγή, ετών 68.
Κηδεύεται την Τρίτη 2 Απριλίου 2024 και ώρα 10.30 π.μ. από τον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου της κοινότητας Κέδρου Καρδίτσας η Ρίτα Ευστρ. Βαγή, ετών 68.
Ένα μεγάλο μέρος της πόλης, από το ύψος της διασταύρωσης Τρικάλων με Ταλιαδούρου και σχεδόν μέχρι την κεντρική πλατεία, είναι χωρίς νερό από τις 9 περίπου το πρωί της 1ης Απριλίου, λόγω βλάβης.
Κηδεύεται, σήμερα, Δευτέρα 1 Απριλίου 2024 και ώρα 6.00 μ.μ. από τον Ιερό Ναό Αγίας Παρασκευής Καρδίτσας ο Σπυρίδων Θωμ. Γακόπουλος, αστυνομικός ε.α, ετών 68.
Με απόφαση του Δημάρχου Καρδίτσας Β. Τσιάκου συγκροτήθηκε πενταμελής επιτροπή παρακολούθησης του επιχειρησιακού προγράμματος διαχείρισης αδέσποτων ζώων συντροφιάς και πρόληψης δημιουργίας νέων αδέσποτων ζώων του Δήμου Καρδίτσας.
Μη νόμιμη, και κατ’ επέκταση άκυρη, έκρινε η Αποκεντρωμένη Διοίκηση την απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Καρδίτσας περί απευθείας μίσθωσης ακινήτου για τη στέγαση του Δημοτικού Ωδείου.
Κηδεύεται την Κυριακή 31 Μαρτίου 2024 και ώρα 12.30 μ.μ. από τον Ιερό Ναό Αγίας Παρασκευής Καρδίτσας ο Κωνσταντινος Παπακωνσταντίνου, ετών 88.
Σαφή δέσμευση ότι θα δώσει άμεσα τέλος στον…παραλογισμό των αξιώσεων που εγείρει το Ελληνικό Δημόσιο μέσω της Κτηματικής Υπηρεσίας σε βάρος εκατοντάδων συμπολιτών ανέλαβε ο Υπουργός Οικονομικών κ. Κων. Χατζηδάκης στην συνάντηση που είχε με φορείς και θιγόμενους σήμερα το απόγευμα στο ΕΒΕ.
Κηδεύεται την Κυριακή 31 Μαρτίου 2024 και ώρα 11.30 π.μ. από τον Ιερό Ναό Αγ. Κωνσταντίνου και Ελένης της κοινότητας Μακρυχωρίου Καρδίτσας η Ελένη Κων. Τσιμούρτου, ετών 95.
Ο Δημήτρης Κουτσούμπας θα πραγματοποιήσει περιοδεία στη Θεσσαλία στις 3 και 4 Απριλίου με τον τελευταίο σταθμό του να είναι η πόλη της Καρδίτσας.
Τα Πειραματικά Σχολεία στοχεύουν στην καλλιέργεια και στη διάχυση βέλτιστων εκπαιδευτικών πρακτικών και μεθόδων. Ο μαθητής-τρια βρίσκεται στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας καθώς προάγεται μέσα από δράσεις η καινοτομία, η συνεργατική και βιωματική μάθηση αλλά και η δημιουργική ενασχόληση τους με τα γνωστικά αντικείμενα.