Επίσκεψη πραγματοποίησαν μαθητές και μαθήτριες του 4ου Λυκείου Καρδίτσας, στην Υπηρεσία της Δημοτικής Αστυνομίας του Δήμου Καρδίτσας συνοδευόμενοι από την καθηγήτρια τους κ. Ελένη Κατσιγιάννη.
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Β΄ Γυμνασίου του 2ου Γυμνασίου Καρδίτσας στην Κέρκυρα από τις 17 έως τις 20 Απριλίου 2024.
Στις 25 Απριλίου 2024, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση ενημέρωσης για το Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας των ΕΠΑ.Λ. της ΠΕ Καρδίτσας.
Μια καταπληκτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας από τη συμμετοχή τους στο Φεστιβάλ «Μουσική Άνοιξη» που διοργάνωσε το Μουσικό Σχολείο Καστοριάς, αλλά και από τις επισκέψεις σε Κοζάνη, Βέροια και Βεργίνα που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της μετακίνησης τους.
Ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης μας κ. Τιμόθεος, το εσπέρας της Μεγάλης Τρίτης 30 Απριλίου 2024 και ώρα 7:00΄μ.μ., θα χοροστατήσει στην ακολουθία του Νυμφίου στον Ιερό Μητροπολιτικό Ναό Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης Καρδίτσης.
Την Πέμπτη 18 Απριλίου 2024 στο 2ο Γυμνάσιο Καρδίτσας πραγματοποιήθηκε ομιλία-ενημέρωση για γονείς και κηδεμόνες από το Παιδοψυχιατρικό Τμήμα της κινητής μονάδας Ψυχικής Υγείας Ν. Καρδίτσας με θέμα: «Οι συναισθηματικές και ψυχοκοινωνικές δυσκολίες των εφήβων».
Στην παρουσίαση που πραγματοποιήθηκε στο 1ο ΕΠΑΛ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ στις 24 Απριλίου 2024 από τη ψυχολόγο Κ. Τσεκούρα Αποστολία, στη Β’ τάξη ,εξετάστηκαν τα χαρακτηριστικά της ταυτότητας των εφήβων και οι ρόλοι τους προς την ενηλικίωση.
Τα παιδιά της χορωδίας του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας, συνοδευόμενα από τη μουσικό κ. Εγγλέζου Κωνσταντία, την πρόεδρο του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων κ. Ψήμμα Μαρία και την υποδιευθύντρια κ. Ζάχου Μαρία, επισκέφτηκαν την Παρασκευή 26 Απριλίου 2024 τον Σεβασμιότατο κ.κ. Τιμόθεο.
Από την Ιερά Μονή Κορώνης γνωστοποιήθηκε το πρόγραμμα των Ακολουθιών της Μεγάλης Εβδομάδας και του Πάσχα (2024).
Το Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών, κατά τη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, οργάνωσε και συντόνισε Δίκτυο 394 σχολικών μονάδων, οι οποίες συνεργάστηκαν για την υλοποίηση Πανελλαδικού Μαθητικού Υβριδικού Συνεδρίου Τοπικής Ιστορίας με θεματικό άξονα: «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου».
