Διδακτική επίσκεψη του 6ου Γυμνασίου στο Αρχαίο Θέατρο Λάρισας και παρακολούθηση θεατρικής παράστασης
- μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Κατηγορία Εκδηλώσεις
- Εκτύπωση
Διδακτική επίσκεψη πραγματοποίησαν οι μαθητές της Γ΄ Τάξης του 6ου Γυμνασίου Καρδίτσας στο Αρχαίο Θέατρο Λάρισας, στα πλαίσια του μαθήματος της Δραματικής Ποίησης.
Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο Αρχαίο Θέατρο, που αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα και μεγαλύτερα του ελληνικού χώρου. Κατασκευάσθηκε στις νότιες υπώρειες του λόφου Φρούριο, όπου βρισκόταν η οχυρωμένη ακρόπολη της αρχαίας πόλης. Η κατασκευή του ανάγεται στις αρχές του 3ου αι. π.Χ. Στους πρώτους αιώνες λειτουργίας του, εκτός από χώρος για την τέλεση θεατρικών παραστάσεων, χρησιμοποιήθηκε και για τις συνελεύσεις του ανώτατου διοικητικού οργάνου της περιοχής, του Κοινού των Θεσσαλών. Στο τέλος του 1ου αι. π.Χ. μετατράπηκε σε ρωμαϊκή αρένα και με αυτή τη μορφή συνέχισε να λειτουργεί μέχρι το τέλος του 3ου αι. μ.Χ.
Μετά την περιήγηση στο Αρχαίο Θέατρο, οι μαθητές παρακολούθησαν στο Θεσσαλικό Θέατρο την παράσταση «Μαζώχτρα», ένα από τα αριστουργήματα του Αργύρη Εφταλιώτη, πρωτοπόρου δημοτικιστή. Η παράσταση με απλά υλικά, ταλέντο, πάθος και ευρηματικότητα, ενθουσίασε τους μαθητές. Μια παράσταση σαν παιχνίδι με κοινωνικό σχολιασμό. Ένα συμβάν σ’ ένα μικρό χωριουδάκι που αντικατοπτρίζει ό, τι συμβαίνει πάντα σε όλο τον κόσμο. Από τις προσωπικές μας σχέσεις μέχρι τους μεγαλύτερους πολέμους. Η ηλεκτρισμένη ενέργεια με την οποία κινήθηκε η τριάδα των ηθοποιών στη σκηνή ελάφρυνε την πυκνότητα του λόγου, κάνοντας την ιστορία να ρέει γάργαρη και δροσερή.
Το κέρδος για τα παιδιά ήταν πολλαπλό:
• Παρακολούθησαν και χάρηκαν μια εξαιρετική και καλοδουλεμένη παράσταση.
• Ήρθαν σε επαφή με τον υπέροχο λόγο του Αργύρη Εφταλιώτη.
• Ταξίδεψαν στο χώρο και στο χρόνο, στην τουρκοκρατούμενη Κρήτη με τα ήθη και τα έθιμα των κατοίκων της.
• Ανακάλυψαν τη ζωντάνια και τη δύναμη των κειμένων που διδάσκονται στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας.
• Πήραν ερεθίσματα για σκέψη και στοχασμό.